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基于任务型教学的初中英语口语表达能力提升策略探讨论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。任务型教学以学生为中心，通过创设真实语境和互动任务，有效激发学习动机，提升口语实践能力。本文结合初中英语教学实际，从任务设计、课堂互动、评价体系三个维度，探讨提升学生口语表达能力的策略，以期为教学实践提供参考。

**关键词**

任务型教学；初中英语；口语表达；能力提升；教学策略

**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语表达能力不仅是学业考核的重要指标，更是学生未来社交、升学和职业发展的关键能力。然而，传统初中英语教学模式往往侧重语法和词汇灌输，忽视口语实