基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学策略创新实践论文.docx

基于核心素养的初中语文“实用性阅读”教学策略创新实践论文

**摘要**

在核心素养导向的初中语文教育改革背景下，“实用性阅读”作为培养学生语言运用能力、思维品质与社会实践能力的重要途径，其教学策略的创新实践已成为语文教育关注的焦点。本文立足初中语文教学实际，结合核心素养理念，从概念阐释出发，探讨“实用性阅读”的内涵与特征，并分析其教学策略的实践路径，旨在为初中语文教师提供理论参考与实践指导，促进学生在真实情境中提升语文综合能力。

**关键词**

核心素养；初中语文；实用性阅读；教学策略；创新实践

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**一、概念阐述**

“实用性阅读”是初中语文教学中的关键概念，它超越了传统阅读教学的文本