苏科版八年级上册数学 第3章 勾股定理 3.1勾股定理(1.pptxVIP

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  • 2026-07-10 发布于湖南
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苏科版八年级上册数学 第3章 勾股定理 3.1勾股定理(1.pptx

初中数学八年级上册

(苏科版);邮票赏析;;;;;;猜想:

直角三角形中两直角边a、b与斜边c之间满足关系:;在所给的方格纸上,任意画一个顶点都在格点上的直角三角形,验证你的猜想.;;;勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.;在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”,下半部分称为“股”.我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”.;我国是最早了解勾股定理的国家之一.早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.;两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理和百牛定理.为了纪念毕达哥拉斯学派,1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票.;2002年国际数学家大会的会标

这一设计的基础是公元3世纪中国数学家赵爽的弦图,是为证明发明于周代的勾股定理而绘制的.对这个图进行加工变化便形成了这个会标.;1.求下列直角三角形中未知边的长.;2.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真

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