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基于数据科学的高中生物信息学教学实践与研究论文

**摘要**

在数据科学迅猛发展的时代背景下，高中生物信息学教学面临新的机遇与挑战。如何将数据科学方法融入生物教学，提升学生的学科核心素养与创新能力，成为当前教育改革的关键议题。本研究以数据科学为视角，探索高中生物信息学教学实践的有效路径，通过案例设计与教学实践，分析数据科学在生物教学中的应用价值与实施策略，为高中生物教学改革提供理论依据与实践参考。

**关键词**

数据科学；生物信息学；高中教学；核心素养；教学实践

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###一、问题的提出

####（一）数据科学推动生物信息学教学变革的必要性

数据科学技术的快速发展，为生物信息学教学提