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蒋军晶《手指》教学实录与文本解析

教学导入与手指认知

师：同学们，上课。今天我们共同研读丰子恺先生的经典散文《手指》。这篇文章看似描写我们最熟悉的身体部位，实则蕴含着深刻的观察视角和独特的艺术表现力。我们每个人都随身携带着这五根手指，日复一日地使用它们，却鲜少驻足凝视、深入思考。越是熟悉的事物，往往越难写出新意，因为这要求作者突破常规认知，发掘出常人未曾留意的特质。

为了验证大家对手指的熟悉程度，我想邀请一位同学上台进行展示。请用右手逐一展示五根手指，同时准确报出它们的名称。这个任务看似简单，实则考验着我们对日常事物的观察力和表达能力。有哪位同学愿意接受挑战？好，这位穿蓝色衣服的男生，请你到讲