2025-2026学年捏橡皮泥教学设计
一、教学内容分析本节课以“手工创意:橡皮泥的塑形语言”章节为核心,聚焦
学中手脑协同的重要性在技法示范环节我原本以为搓捏压等基础动作的讲解足够清晰但巡视时发现不少学生搓出的球体一头尖一头钝根源在于他们只模仿动作轨迹而忽略了双手用力均匀这一隐性要点这提醒我技法教学不能停留在怎么做的表面必须拆解动作的力学原理比如强
橡皮泥的材料特性(软硬度、延展性)与基础技法(搓、捏、压、组合),通过
球体、柱体等基础形体塑造,引导学生探索从具象(动植物、生活物品)到抽象
几何形体的转化。教学内容衔接学生已有的平面造型经验(色彩感
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