2026秋统编版小学语文四年级上册第三单元《9 爬山虎的脚》教学设计.docx

2026秋统编版四年级上册《爬山虎的脚》两课时教学设计

一、教材分析

《爬山虎的脚》是统编版小学语文四年级上册第三单元的精读课文，由叶圣陶先生创作。本单元核心语文要素为“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，习作要素为“进行连续观察，学写观察日记”，本课是落实单元要素的核心载体。

课文层次清晰，先介绍爬山虎的生长位置与叶片特点，再重点细致描写爬山虎脚的位置、形状、颜色，以及爬山虎攀爬墙面的完整过程，语言精准朴实、生动严谨。文章最大的教学价值，是直观展现了“有序观察、连续观察、细致观察”的方法，既贴合四年级学生从碎片化观察向系统性观察过渡的认知特点，又能引导学生品味精准的书面表达，