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- 2026-07-11 发布于江苏
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第2课听时代惊雷,唤青春之力
——《立在地球边放号》(读写融合教学课件);
【核心素养】
1.语言建构与运用:品味排比、反复、呼告等修辞,感受节奏张力,理解现代自由诗抒情特征。
2.思维发展与提升:分析意象转化,理解从自然景象到时代精神的联想路径。
3.审美鉴赏与创造:鉴赏雄奇想象与宏大视角,感受五四浪漫主义审美风格。
4.文化传承与理解:理解破旧立新的时代精神,增强历史意识与文化认同。;
第一部分
导入与情境创设;
【任务情境】
学校“五四青年节”诗歌朗诵会即将举行。请作为策划者,为本诗设计朗诵脚本,用声音
呈现站在地球边放号的
青年形象。;
第二部分
任务一:背景铺垫—
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