第3-1课《百合花》：赏百合之洁，悟人性之美（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptxVIP

第3课赏百合之洁，悟人性之美

——《百合花》(读写融合教学课件);

【教学重难点】

重点：

分析人物形象；理解象征意义及细

节描写。

难点：

体会“以小见大”艺术手法；把握诗化、清新隽永的语言风格。;

第一部分课程导入;

被誉为“没有爱情的爱情牧歌”;

【任务情境创设】

学校“战争与人性”主题文学沙龙即将举行,你作为主讲人，需要为《百合花》准备一一段赏析发言。请与同学们一起研读小说，把握人物形象、情节结构和艺术特色。

【过渡引导】

战争往往与宏大、悲壮联系在一起，但《百合花》却从一个借被子的故事开始，带我们看见硝烟背后那些柔软而纯净的心灵。;

任务一：背景铺垫——认识茹志鹃与《