EMBA高层管理研修班《战略愿景构建与高绩效团队赋能》教学设计.docxVIP

EMBA高层管理研修班《战略愿景构建与高绩效团队赋能》教学设计

??一、课标（课程纲要）分析

??本教学设计依据EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育核心培养目标及领导力发展前沿理论框架进行构建。当前全球商学教育标准（如AACSB、EQUIS）及我国《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》均明确指出，高层管理者教育需超越传统职能管理知识传授，核心应聚焦于战略思维塑造、组织变革引领与人文领导力培育。具体到本主题“战略愿景构建与高绩效团队赋能”，其课程目标直接对标“战略领导力”与“组织行为与人力资源”两大核心能力模块。要求学习者（即企业高级管理者）能够：系统掌握从环境洞察到愿景凝练、从战略解码到组织协同的科学方法论与艺术性实践；深刻理解在VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）时代背景下，赋能型组织的内在机理与构建路径；最终能够将理论、工具与自身管理实践深度融合，实现从“管理事务”到“领导意义”、从“管控团队”到“激活组织”的根本性转变。本设计旨在通过高度整合、沉浸互动与知行合一的学习体验，达成上述高阶目标。

??二、学情分析

??本教学对象为EMBA高层管理研修班学员，普遍具备以下特征：其一，实践经验丰富，均为企业创始人、核心决策层成员或高级副总裁以上职级的管理者，平均管理经验超过15年，拥有大量一手管理案例与深刻行业洞察，但对系统性理论框架和前沿领导力理念存在更新