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基于信息技术的化学实验课教学策略优化研究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，化学实验课的教学模式亟需革新。本研究以信息技术为支撑，探讨如何优化化学实验课教学策略，提升教学效果与学生学习体验。通过分析当前教学现状与信息技术融合的可行性，提出具体的教学策略与实施路径，旨在为化学实验教学提供新的思路与实践参考。研究结果表明，信息技术与化学实验课的深度融合能够显著提高学生的实验兴趣、操作能力和科学素养。

**关键词**

信息技术；化学实验课；教学策略；优化研究；科学素养

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**一、引言**

化学实验课是化学教学的核心环节，对于培养学生的实验技能、科学思维和实践能力具有不可替代的作