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新教材背景下高中语文单元教学中的跨文化交际能力培养论文

**摘要**

在全球化浪潮与核心素养教育理念的双重推动下，高中语文教学不再局限于传统语言知识传授，而是需融入跨文化交际能力培养。新教材的编写理念强调文化多样性，为学生提供了更广阔的国际视野。然而，实际教学中仍存在文化意识薄弱、跨文化交际能力培养滞后等问题。本文以新教材为研究对象，通过分析单元教学中的跨文化内容，探讨如何有效培养学生的跨文化交际能力，以期为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

新教材；高中语文；单元教学；跨文化交际能力；文化意识

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**一、引言与背景**

语文作为基础教育的核心学科，不仅承载着语言文字的传承，