《雨的四季》素养进阶表格式教学设计.docxVIP

第3课听雨品四时，悟景润初心——《雨的四季》教学设计

文本解读

《雨的四季》是一篇清新隽永、情景交融的抒情散文。文章采用总分总的结构，以四季为时序，精准捕捉春雨娇媚润泽、夏雨热烈粗犷、秋雨端庄沉静、冬雨洁净温柔的独特形态。作者善用比喻、拟人、排比等修辞，调动视觉、听觉、触觉等多重感官描摹雨景，语言灵动优美、质朴温婉。文章跳出单纯写景的局限，将对雨的喜爱、对自然的敬畏、对生活的热忱融入字里行间，于寻常景物中发掘诗意与生命力，是七年级学生学习写景手法、培养审美能力、落实语文核心素养的经典篇目。

教学目标

1.【语言运用】识记文中重点字音、字形与词语，理清文章总分总的行文结构，积累文中优美写景