《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》素养进阶教学课件.pptxVIP

统编版七年级语文上册同步课件第一单元/阅读/第4课遥寄清风月，相惜故人心闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

新课导入山河千里远，知己寸心连。古人的友情，无需朝夕相伴，却可跨越山海、穿越风雨。之前我们品读了沧海壮志、江舟乡愁，今天我们走进一首千古友情诗。盛唐诗仙李白听闻好友王昌龄被贬偏远之地，心生牵挂、满心怜惜，提笔写下一首温柔浪漫的赠诗，将满心愁绪、万般牵挂托付明月清风。今天，让我们一同走进《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，赏风月诗情，品知己深情。

素养目标诵读并背诵全诗，把握七言绝句诵读节奏，能够流利、深情背诵并默写全诗；积累古诗赠友题材常见意象与固定释义。语言运用梳理诗歌的行文脉络，分析景物意象与情感的对应关系；体悟诗歌先抑后扬的情感层次，理解拟人寄情的艺术构思，形成规范的古诗鉴赏思维。（难点）思维能力了解唐代文人酬赠送别诗的文化传统，理解古代知己相惜、患难相依的真挚友情；体会古人以风月寄情思的浪漫文化表达，传承真诚待人、心怀温情的人文品格。文化自信赏析诗歌凄清空灵、浪漫悠远的意境美，品味李白诗歌想象奇特、飘逸洒脱的风格美；体会以景衬情、托物寄情的艺术手法，提升古典诗词审美能力。（重点）审美创造

探究新知走近作者李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸、想象奇特、意境开阔，语言清新自然、灵动洒脱，擅长借日月山河抒写情志，