初中英语七年级下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB2a2c教.docxVIP

初中英语七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB2a2c教学设计

【核心素养导向】本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，以主题为引领，以语篇为依托，秉持英语学习活动观，旨在通过深度研讨与课件呈现，引导学生在理解与感悟动物保护主题意义的过程中，学习语言知识，发展语言技能，锤炼思维品质，塑造文化意识，提升学习能力。设计聚焦学生核心素养的融合发展，体现教学评一体化设计。

一、教学背景分析

（一）课程标准依据

本课设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自然”（包括“自然生态”、“环境保护”）的主题范畴。对应课程内容要求，学生需要能够：

1.理解关于常见动物、动物栖息地、动物习性以及动物保护等话题的简单语篇，提取关键信息，理解主要内容。【基础】

2.运用所学语言，围绕“动物与环境保护”这一主题，描述动物的特征、表达自己的喜好并阐述简单的理由，与他人进行简单的交流。【重要】

3.在阅读过程中，能根据标题、图片等预测语篇大意，能运用略读、寻读等基本阅读策略获取信息。【重要】

4.通过比较不同动物的生存现状，思考人类活动对动物的影响，初步树立关爱动物、保护环境的意识，形成正确的价值观。【非常重要】

（二）教材分析

本课时为人教版七年级下册Unit5的SectionB部分（2alike...