小学英语三年级上册《Unit3Amazinganimals》PartALet‘stalk教_1.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit3Amazinganimals》PartALet‘stalk教学设计

一、教材与学情分析：奠定对话教学的认知起点

（一）【基础】教材内容解读：单元整体视域下的Letstalk定位

本课选自人教版PEP（三年级起点）三年级上册Unit3《Amazinganimals》PartALet‘stalk。该单元以“神奇的动物”为宏观主题，属于“人与自然”（NatureandEnvironment）范畴下的“自然生态”（Naturalecology）主题群，具体涉及“常见的动物”（monanimals）和“动物的特征与生活环境”（Characteristicsandhabitatsofanimals）子主题内容a...时是单元第一课时，是整个单元语言输入和情感浸润的开启。Let’stalk板块通过呈现Mike和他的妹妹在宠物店观察动物的情境，引出核心句型“What‘sthis?”“It’sa...”以及动物词汇“fox”和“bird”。此部分不仅是简单的句型教学，更是学生首次接触本单元核心句式，用于询问并回答近距离物品的名称。对话内容简单且富有童趣，旨在引导学生在真实语境中感知英语的语用功能，激发学生开口说英语的兴趣，为后续PartB学习“What‘sthat?”询问远处物品以及更多动物词汇奠定扎实的结构和功