2026年牛津版四年级英语上册第六十八单元教学设计：根据图片提示写三句话描述.docxVIP

PAGE2

2026年牛津版四年级英语上册第六十八单元教学设计：根据图片提示写三句话描述

使用说明

本文档专为小学英语教师设计，旨在提供一份详尽、系统且具有实操性的教学设计方案。文档依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，针对四年级上册第六十八单元“根据图片提示写三句话描述”这一写作专题，从课标解读、学情分析、教材解析、教学过程设计到评价反思进行了全方位阐述。

文档重点聚焦于“看图写话”能力的培养，通过搭建句型支架，帮助学生突破写作恐惧，实现从词汇到句子的顺利过渡。内容涵盖教学目标的设定、教学重难点的突破策略、课堂互动环节的设计以及分层作业的布置，力求体现“教—学—评”一致性的理念。

表格1：文档概览表

项目

内容说明

课程题目

Unit68:Writethreesentencesaccordingtothepicture

核心内容

看图写话、句型支架应用、连词成句能力培养

面向群体

小学四年级学生（约10岁）

课时安排

1课时（40分钟）

教学重点

掌握基础句型结构，利用支架准确描述图片内容

教学难点

句子的连贯性与完整性，词汇的正确拼写与运用

核心素养

语言能力、思维品质、学习能力

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，小学四年级英语教学处于一级至二级水平的过渡阶段，这一时期的教学重点在