《生态之美》教案-2026-2027学年人美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

PAGE2

《生态之美》教案-2026-2027学年人美版（新教材）小学美术四年级上册

一、教材分析

《生态之美》是人美版（2024新教材）小学美术四年级上册第五单元“各美其美”的第三课，也是本单元的收官之课。本课以“人与自然和谐共生”为核心主题，融合自然生态认知、生态建筑赏析与生态微景观手工创作三大板块。教材引导学生认识多样化的自然生态系统，欣赏城市中的生态设计案例，学习运用美术方法表现生态之美。

本课在整个单元中起着总结与升华的作用。前两课《自然之美》和《科技之美》分别引导学生关注自然景观的审美表达与科技赋能的美学创造，而《生态之美》则将视野从单一的自然或科技维度拓展到“人与自然的