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人工智能融入地质学专业课程体系优化路径研究

人工智能融入地质学课程体系的总体思路

坚持数据驱动与知识重构双轮驱动，构建智能化课程体系架构

地质学作为一门基于自然现象长期观测、归纳与理论推演的学科，其核心在于对复杂地质过程规律的探索。

人工智能的融入应首先从数据层面出发，利用海量地质图件、遥感影像、钻探数据及全球地质数据库，实现对传统地质资料的低成本获取、自动化处理与深度挖掘。

通过构建地质知识图谱，将零散的地学事实、地层划分、构造运动等知识点进行结构化关联，形成动态更新的地质知识中枢。

在此基础上，将人工智能技术引入课程内容的组织逻辑中，推动课程体系从经验导向向数据+理论双驱导向转变，实