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人工智能赋能高中外语学科育人基地创新发展路径

研究背景与问题提出

时代语境下外语人才培养面临的结构性挑战

在全球化进程加速与数字技术深度融合的双重背景下，高中外语学科作为连接中外文化的关键纽带，其育人功能正面临前所未有的重塑需求。

面对人工智能技术的快速迭代与生成式大模型的广泛应用，传统外语教学模式在知识传授效率、内容更新速度及个性化指导能力等方面逐渐显露出局限性。

当前，部分高中外语基地在推进数字化建设时，往往侧重于基础教学工具的引入，对于如何利用人工智能技术重构课程体系、优化教学模式以及创新育人路径的研究尚显不足。

这种供需错配使得外语基地难以在提质增效与内涵发展之间找到精准平衡点，