部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》作文指导、范文.docxVIP

在我们的生活中，总有一些身影让我们印象深刻。部编版三年级语文上册的《猜猜他是谁》这篇习作，正是希望同学们能通过细致的观察和生动的描写，向大家介绍一位熟悉的伙伴，让其他人能根据你的描述猜出他是谁。这不仅是对观察能力的锻炼，更是对语言表达能力的考验。下面，我们就一起来探讨如何写好这篇作文。

一、写作目标与要求

1.明确对象：选择一个自己熟悉的同学作为描写对象。

2.抓住特点：仔细观察，找出这位同学最突出的一两个特点（外貌、性格、爱好、习惯等）。

3.有序描述：用一段话把人物的特点写清楚，做到语句通顺，意思连贯。

4.运用方法：学习运用一些描写人物的基本方法，如外貌描写、动作描写、语言描写或通过具体事例展现人物特点。

5.引发猜测：描写时不要直接说出同学的名字，让别人读了你的片段后能猜出他是谁。

二、写作方法指导

要写好《猜猜他是谁》，关键在于“猜”字。你的描写既要具体生动，又要留下悬念，这就需要我们掌握以下几个步骤：

第一步：仔细观察，确定对象

首先，想一想你要写班级里的哪位同学？他/她为什么会让你想写呢？是因为他/她特别爱笑？还是因为他/她乐于助人？或者是他/她有某项特别的本领？确定好对象后，就要进行细致的观察。观察不是随便看看，要有重点：

*外貌特征：他/她的个子是高还是矮？胖还是瘦？头发是长是短，什么样子的？眼睛、鼻子、嘴巴有什么特别之处？有没有戴眼镜