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基于核心素养的高中地理野外实践课程开发与实践探索论文

**摘要**

核心素养导向的高中地理野外实践课程，旨在通过实地考察与探究式学习，培养学生的地理实践能力、科学探究精神及社会责任感。本文结合地理野外实践课程开发与教学实践，探讨如何将核心素养融入课程设计，通过案例分析与教学反思，提出优化策略，以期为高中地理教学改革提供参考。研究表明，野外实践课程不仅能够提升学生的地理知识应用能力，还能促进其综合素质的全面发展，为地理教育注入新的活力。

**关键词**

核心素养；高中地理；野外实践；课程开发；教学探索

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**一、引言**

地理野外实践课程作为高中地理教育的重要环节，承载着培养学生实践能力、