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初中科学课程中工程项目实践与科学探究能力的培养论文

**摘要**

初中科学课程中工程项目实践与科学探究能力的培养，是新时代教育改革的核心议题。本文通过分析工程项目实践对科学探究能力的影响，结合具体教学案例，探讨如何将工程项目实践融入科学探究教学，以提升学生的综合素养。研究表明，工程项目实践不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养其创新思维、问题解决能力和团队协作精神，为科学探究能力的全面发展奠定基础。

**关键词**

初中科学；工程项目实践；科学探究能力；创新思维；综合素养

**一、引言**

科学探究能力是现代教育体系中培养学生核心素养的重要目标。在初中科学课程中，工程项目实践作为一种创新教学模式