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高中生卡通消费行为与消费价值观的实证研究论文

**摘要**

本研究以高中生群体为研究对象，通过实证调查与深度访谈，探究其卡通消费行为特征及消费价值观的影响因素。研究发现，高中生卡通消费行为受个人兴趣、同伴影响及家庭经济条件等多重因素驱动，消费价值观呈现多元化趋势，其中品牌认同、情感寄托和社交需求成为关键动因。研究结果表明，引导高中生树立理性消费观念、提升媒介素养教育具有重要意义。基于此，本文提出针对性教育建议，以期为学校、家庭及社会提供参考。

**关键词**

高中生；卡通消费；消费价值观；实证研究；教育引导

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**一、引言**

高中生作为消费市场的重要群体，其卡通消费行为不仅反映了个人兴