2026全球中小学人工智能教育支撑环境蓝皮书.pdfVIP

编写说明：本报告的⼈⼯智能辅助研制过程

AI-SLI·⼈⼯智能辅助研制

本蓝⽪书是AI-SLI在“⼈⼯智能辅助知识⽣产”⽅向上的⼀次系统性探索与尝试。报告的研制

全程引⼊⽣成式⼈⼯智能作为研究助⼿，在研究团队的选题、设计与把关之下，承担了四类

劳动密集型⼯作。其⼀，循证调研与数据核验——对各国政策原⽂、国际组织报告、权威调

查与学术⽂献展开多源检索，对全书引⽤的政策⽂号、调查数据与统计指标逐项溯源、交叉

核验并予以勘误，并系统梳理了中国、美国、欧盟及联合国教科⽂组织、经济合作与发展组

织等国际机构的最新K-12⼈⼯智能教育政策。其⼆，理论锚定与⽂献综合——梳理素养框架、

课程体系、⼈机协作教学法、过程性评价与治理机制等主题的国内外研究脉络，对不同框架

与⼜径进⾏多源⽐对与交叉验证，并据此构建“素养—课程—⼈机协作—评价—治理”的分析

框