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关于五项管理工作告家长书

落实教育部中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质五项管理工作规定，是保障学生身心健康发展、构建良性教育生态、破解家长教育焦虑的核心举措，五项管理抓的都是当前中小学生成长过程中反映最突出、家长最关心的问题，需要学校与家庭同向同行、形成合力，才能真正把各项要求落到实处，让每个孩子都能健康成长、全面发展。

长期以来，中小学生作业负担过重是困扰家庭和学校的突出问题，过量的重复性作业不仅挤占了孩子休息、运动、阅读的时间，更会透支孩子的学习兴趣，消磨孩子的自主探索欲望，甚至引发厌学、抑郁等一系列心理问题。为落实作业管理要求，我校已建立完善的作业统筹监管机制，严格执行国家作业时长规定：小学一、二年级不布置任何书面家庭作业，可根据孩子的学习情况安排适当的口头练习、亲子阅读或实践活动；小学三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面家庭作业平均完成时间不超过90分钟，高中阶段作业时长也严格控制在国家要求范围内。为了避免学科教师各自为政、作业总量超标，我校推行班主任每日作业统筹制度，由班主任汇总当天各科作业，对作业总量进行把关，若作业总量超过规定时长，会协调相应学科教师调整作业内容，确保孩子不会因为作业过量熬夜。在作业设计上，我校要求教师杜绝布置重复性、惩罚性、机械记忆类作业，推行分层作业、弹性作业和个性化作业，根据不同学习水平孩子的实际情况布置不同难度的作业，让