2026—2026年新人教版六年级数学下册《综合与实践》课堂同步练习.docxVIP

前言

《综合与实践》作为小学数学课程的重要组成部分，旨在引导同学们将所学的数学知识与现实生活紧密联系，通过动手操作、合作探究、问题解决等方式，提升综合运用数学的能力，培养创新意识和实践能力。本同步练习紧密配合新人教版六年级数学下册《综合与实践》的教学内容，力求题目设计新颖、贴近生活、难易适度，希望能为同学们的学习提供有益的辅助。

实践活动一：绿色家园——节约用水

活动目标

1.通过调查与计算，了解家庭及学校的用水情况，认识节约用水的重要性。

2.能运用所学的统计知识（如制作统计表、绘制统计图）整理和呈现数据。

3.针对用水中存在的问题，提出合理的节水建议，培养环保意识。

活动准备

1.课前预习：回顾统计图表的相关知识。

2.调查工具：记录本、笔，可准备简易的水量测量工具（如带有刻度的水桶）。

活动过程与练习

第一阶段：数据收集与整理

1.家庭用水调查：

*连续一周，记录你家每天的用水量（单位：桶或立方米，可咨询家长或观察水表）。

*根据记录的数据，完成下面的统计表。

我家一周用水量统计表

星期

一

二

三

四

五

六

日

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用水量

*根据统计表中的数据，选择合适的统计图（条形统计图或折线统计图）进行绘制。

*思考：你选择这种统计图的理由是什么？它能清楚地反