五年级音乐下册第6课《编花篮》教案人音版.docxVIP

一、教学概述

本课是人音版五年级音乐下册第六课的内容，以河南民歌《编花篮》为核心。这首歌曲旋律优美、节奏明快，具有浓郁的地方特色和生活气息，非常适合五年级学生学习。通过本课的教学，旨在引导学生感受河南民歌的独特魅力，理解歌曲所蕴含的情感与文化内涵，同时提升学生的音乐表现能力和审美情趣。本课将围绕歌曲的学唱、理解、表现及拓展展开，注重学生的参与和体验，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐、学习音乐、创造音乐。

二、教学目标

（一）情感态度与价值观

1.通过学唱歌曲《编花篮》，感受河南民歌热情、欢快的风格特点，激发对民族音乐的热爱之情。

2.体会歌曲中所描绘的劳动场景和人们热爱生活、乐观向上的精神风貌。

3.在音乐活动中，培养积极参与、乐于合作的精神。

（二）过程与方法

1.通过聆听、模唱、小组合作等方式，引导学生主动探究歌曲的演唱技巧和情感表达。

2.运用打击乐器、肢体律动等手段，丰富歌曲的表现形式，加深对音乐要素的理解。

3.鼓励学生大胆创编，如创编歌词或舞蹈动作，培养音乐创造力。

（三）知识与技能

1.初步了解河南民歌的基本特点，能辨别歌曲的地域风格。

2.准确演唱《编花篮》，掌握歌曲的节奏、旋律及情绪，吐字清晰，气息连贯。

3.认识下滑音等装饰音在歌曲中的作用，并能在演唱中恰当表现。

4.学习用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

三、教