统编版小学语文五年级上册第七单元《四季之美》大单元教学设计（两课时）.docx

统编版小学语文五年级上册第七单元《四季之美》大单元教学设计（两课时）

??一、单元整体解读与设计理念

??本教学设计立足于统编版小学语文五年级上册第七单元的整体架构。本单元的人文主题是“四时景物皆成趣”，语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”与“学习描写景物的变化”。本设计以《四季之美》为核心课例，打破传统单篇教学的局限，秉持“大单元教学”与“学习任务群”理念，构建一个以“审美鉴赏”与“创意表达”为核心驱动的学习历程。我们视学生为主动的审美者与表达者，而非被动的知识接收者。通过创设“校园四季风物志”编纂的真实性学习情境，将两课时的学习任务有机嵌入一个连续的、有意义的项目之中，引导学