第 2 课“解决问题的一般过程” 教学设计 信息科技五年级上册（西师大版）.docxVIP

第2课“解决问题的一般过程”教学设计

年级

五年级

单元/主题

第一单元：算法

课名

第2课：解决问题的一般过程

一、教学建议

1.教学时长建议

2课时

2.教学目标

本课的主要教学目标是：

1.经历生活中解决问题的一般过程，并能应用于实际问题的解决；

2.体验计算机解决问题的基本方法，提高学习算法与程序的兴趣，发展与培养计算思维。

3.教学设计建议

教学设计建议如下：

1.通过学习者在项目探究过程中的真实体验，总结归纳生活中解决问题的一般过程；

2.引导学习者在进行复杂项目探究时用计算机解决问题，并与生活中解决问题的一般过程进行对比，了解计算机解决问题的基本方法；

3学习者通过