2.2角的度量 课件 2026-2027学年人教版数学四年级上册.pptxVIP

人教版数学四年级上册第二单元第2课时角的度量

复习导入1.如图，汽车驶入地下停车场时，转杆会慢慢地升起。转杆升起的过程中，与竖杆形成的角的变化情况为（）。A.锐角→直角→钝角B.锐角→直角→平角C.直角→钝角→平角D.直角→锐角→周角C

复习导入2.填一填。（1）()个周角＝2个平角＝()个直角。（2）元旦节当天，聪聪下午2时整和家人去化屋基观看民俗文化展演，此时时针和分针形成的角是()；下午5时整返程，此时时针和分针形成的角是()。（填“锐角”“直角”“钝角”“平角”或“周角”）14锐角钝角

探究新知下面两个角哪个大些？大多少？12用三角尺上的叫来量一量。

探究新知下面两个角哪个大些？大多少？12用三角尺上的叫来量一量。还是不能准确知道∠2比∠1大多少。

探究新知我们可以通过直尺测量铅笔的长度，可是怎么测量角的大小呢？7厘米0c点边边？

探究新知要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位。1度1°单位的大小就是1度，记作1°

探究新知由此可知：1周角＝360°