苏教版小学二年级数学上册第1单元《两位数连减》课时教案.docxVIP

苏教版小学二年级数学上册第1单元《两位数连减》课时教案

教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第2~3页例2、“试一试”和“想想做做”第1~4题，属于第一单元《100以内的加法和减法（三）》的第二课时，是在学生已经熟练掌握两位数减两位数退位笔算、两位数连加竖式简便写法的基础上开展的运算类新授课，为后续学习加减混合运算、100以内加减实际问题的复杂变式打下核心运算能力基础。

教学目标：1.知识技能维度：引导学生自主掌握100以内两位数连减的笔算规则，熟练运用两个竖式连写的简便格式完成计算，能够根据算式中数据的特点灵活选择口算或笔算简化运算流程，正确率达到90%以上；2.过程与方法维度：经历从“连续减少”的真实生活情境中抽象出连减算式的全过程，通过自主试写、同伴互评、错例辨析等环节理解连减“从左往右依次计算”的运算逻辑，进一步梳理退位减法的注意事项，提升100以内数的运算严谨性；3.情感态度维度：在解决南瓜运输、消费找零等生活化问题的过程中，感知连减运算和现实生活的紧密关联，逐步养成数位对齐书写、主动点出退位标记、算完主动回头验算的良好学习习惯。

教学重难点：教学重点为两位数连减的笔算方法，熟练掌握竖式连写的简便格式，能准确完成两步式题的计算；教学难点为处理第二步运算中的连续退位问题，避免遗漏第一步的退位标记导致计算错误，能结合数据特征自主选择合理的简便计算路径。

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