苏教版科学六年级下册 多样的栖息地.pptxVIP

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  • 2026-07-11 发布于江苏
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苏教版科学六年级下册 多样的栖息地.pptx

多样的栖息地

朗诵小诗雪莲绽放在雄伟的雪山海草飘摇在斑斓的海底企鹅生活在寒冷的南极长颈鹿生活在辽阔的草原……我们有个共同的家园——地球

观察讨论:图中的生物,它们为什么住在那里?

实验报告单(一)选择两种不同环境进行小组讨论环境气候食物水源生存的动植物

一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为栖息地。

实验报告单(二)(1)找:在组长带领下寻找校园里一处栖息地,描述这个栖息地的特点;(2)察:仔细观察栖息地里的生物;(3)记:将观察到的生物及其生活习性记录下来;(4)思:它们的生存与环境有怎样的关系?观察要求

个例分析阅读材料:1.圈出与大熊猫栖息地有关的信息。2.完成活动手册,思考:大熊猫为什么喜欢生活在那里?3.归纳:概括三个地区的相同点。大熊猫喜欢生活在海拔高、气候寒冷、植被茂密且种类繁多、竹子资源丰富、水资源丰富,环境相对封闭的地方,所以这个地方就成了大熊猫的栖息地。栖息地是动植物长期生活的稳定环境。

课后探究生物活动会对栖息地产生影响吗?

课堂练习1.某个环境为生物提供了生存、生长和繁殖所必需的_____、_____、_____等条件,这样的生活环境被称为_____。___

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