2026年秋学期人教版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表.docxVIP

2026年秋学期人教版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共48人，其中男生25人，女生23人。七年级学生初步具备参与社会生活的基本经验，能够初步认识到自身发展与参与社会生活之间的关系，需要认可、需要获得社会存在感。具备初步的社会责任感和历史使命感，同时在某些方面存在以自我为中心、强调自我满足、缺乏奉献精神的问题，不能正确认识和处理个人、家庭、社会之间的关系。已经能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家和社会现象，但是思想不成熟，社会经验较欠缺，对国家利益的认识存在不少误区。在本学期的教育教学工作中，要注重引导学生理性认识个人与社会的关系、如何服务和奉献社会等问题。对学生奉献精神大力培育。帮助学生形成正确的国家利益观，引导他们正确处理好国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括《少年有梦》、《成长的时空》、《珍爱我们的生命》、《追求美好人生》，共四个单元。共13课内容，26节新课课时。

“少年有梦”单元的主要内容是引领学生体会角色变化的意义，了解中学时代对于人生的意义和价值。感悟成长的连续性，促使对新的人生阶段思考和规划。引导确立目标，勇于探寻并实现梦想。拓展对学习的认知和理解，学会学习，激发生命成长的源动力。引导关注发展中的自己，客观评价自己，愉快地接纳自己，努力发掘潜