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- 2026-07-11 发布于江苏
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每个人均有成材的可能,每个人又均有碌碌无为毕生的可能,希望与失望共存在每一种人身上……
聪颖的人,尤其看中今天……;人们在风中走来……;《春风》;本文的内容介绍:;;学习目标:;一、读准以下字音:
冰砚冰溜冰碴乍暖还寒
粗犷大靸鞋刮折呜呜吹号
二、依据解释说出文中的词语:
1、():评论好坏。
2、():将养,休息和调养。
3、():消除心中的气愤。
三、找出文中详细描写北方春风的段落,思考作者从哪两个方面来描写北方的春风,重复朗读并画出其中富有体现力的词句。;第一段:南北方人对“春脖子”的感觉;大家学习辛苦了,还是要坚持;课文的结构:;忽然从塞外的苍苍的草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山谷,灌山口,呜呜吹号,哄哄吼叫,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人的脸上,如无数的针扎。;本段中有三个“扑”字:第一种:用得很形象,把风的气势、阵势写活了,春风势不可当。;“漫”非常形象地写出春风刮过山梁的情景,犹如潮水普通。;南方春风的特点:;北方春风的特点:;北国春天;探究
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