一二年级风筝暑假，郊野放风筝.pptx

202X;;一二年级风筝暑假，郊野放风筝

各位同行、各位家长朋友，大家好，我是从事少儿户外研学课程研发与落地实施的一线从业者，至今已有6年工作经验，主导研发的“风筝暑假”系列一二年级郊野研学课程，至今已服务超过1200名适龄学生，家长满意度达97.8%。接下来我将从课程设计逻辑、全流程实施标准、常见问题处置方案三个维度，全面拆解该课程的设计与落地细节，为同类课程的研发与实施提供参考。;01;课程设计的核心底层逻辑;1一二年级学生的身心发展适配性;1一二年级学生的身心发展适配性;1一二年级学生的身心发展适配性;1一二年级学生的身心发展适配性;2风筝主题的多元教育价值挖掘;2风筝主题的多元教育价值挖掘;2风筝主题的多元教育价值挖掘;2风筝主题的多元教育价值挖掘;3暑假郊野场景的独特优势;3暑假郊野场景的独特优势;3暑假郊野场景的独特优势;3暑假郊野场景的独特优势;02;课程全流程实施标准;1课前筹备阶段;1课前筹备阶段;1课前筹备阶段;1课前筹备阶段;2课中实施流程;2课中实施流程;2课中实施流程;2课中实施流程;2课中实施流程;2课中实施流程;3课后延伸服务;3课后延伸服务;3课后延伸服务;03;课程常见问题及规避方案;1安全类问题及规避;1安全类问题及规避;1安全类问题及规避;2教学类问题及规避;2教学类问题及规避;2教