雾凇教学设计 教学设计.pdfVIP

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  • 2026-07-11 发布于河北
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雾淞教学设计教案教学设计

一、沟通资料,丰富感知

1、同学们,上一节课我们初读了课文《雾淞》,大家雾淞

都很感爱好,我知道同学们课后都收集了一些关于雾淞的资

料,能给大家介绍介绍吗?

3、老师过渡:听了大家的介绍,老师也觉得雾淞真是不同

凡响,课文的第一小节是怎么写雾淞的呢?请同学们自由朗

读课文的第一小节,用“

”再书上划出有关词句。

二、欣赏图片,感受美景

1、你从哪儿读出了雾淞的美?

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