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专业课思维导图高效搭建逻辑

很多学习专业课的朋友应该都有过这种感受：厚厚的专业教材翻了两三遍，上课笔记也记了一大堆，合上书闭上眼睛一想，脑子里还是一团乱麻，这个知识点和那个知识点好像有关系，又说不清楚关联在哪，考试或者做研究的时候，要用到了根本调不出来。不少人都听说思维导图是梳理知识的好工具，兴冲冲跟着学，画完一张发现，要么就是跟教材目录一模一样，根本没起到梳理的作用，要么就是东一块西一块，画完自己都看不明白，最后得出结论说思维导图没用。其实哪是思维导图没用啊，绝大多数问题都出在逻辑搭建不对——你没有把专业课的知识按照合理的逻辑串起来，自然得不到想要的效果。我学了快十年专业课，现在工作也天天要整理专业内容，画过不下上百张专业课思维导图，踩过坑也摸出了不少经验，今天就跟大家仔细说说，怎么高效搭建专业课思维导图的逻辑，让思维导图真正成为你梳理知识的利器。

1搭建思维导图前的准备：先锚定方向，别上来就动笔

很多人拿到教材，掏出本或者打开软件，上来就开始画，这其实是错的。磨刀不误砍柴工，动手之前先把准备工作做好，才能避免后续推倒重来，浪费时间。

1.1先明确你的核心使用目标，不同目标逻辑框架完全不同

我刚学画思维导图的时候，犯过一个最蠢的错误，就是不管画思维导图是用来干嘛的，都用同一种逻辑去搭，结果当然不好用。实际上，你画这张图的目标不一样，整个逻辑的出发点就完全不一样。比如说，如果你