小学六年级数学《北京五日游》项目式学习核心知识清单.docx

小学六年级数学《北京五日游》项目式学习核心知识清单

一、课程理解与核心理念定位

（一）【基础】课程性质与内容范畴

本知识点隶属于人教版六年级下册第六单元“整理与复习”中的“综合与实践”领域。它不是一节传统的数学知识新授课，而是一节跨学科的项目式学习（PBL）课程。其核心在于引导学生将小学阶段所学的数学知识（特别是数与代数、统计与概率）进行综合性应用，解决“设计家庭旅游计划”这一真实且复杂的实际问题。内容涵盖了行程规划、费用预算、信息筛选与决策，是小学数学知识生活化的终极体现，也是连接初中《综合与实践》活动的重要桥梁。

（二）【重要】核心素养导向目标

1.应用意识与模型观念：能够将生活中的旅