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初中道德与法治八年级上册“合理利用网络”知识清单

一、核心概念体系：构建网络时代的认知基石

（一）媒介素养：网络生存的核心能力【核心概念】【基础】

在信息技术飞速发展的今天，媒介素养已成为现代公民，特别是青少年必备的核心素养。它并非简单的“会不会上网”的技术问题，而是一个复合型能力结构，指的是人们面对不同媒体信息时所表现出的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力【基础】。对于八年级学生而言，这意味着不仅要能够熟练操作网络设备，更要能够在纷繁复杂的网络信息中保持清醒的头脑。具体来说，媒介素养体现在四个维度：一是选择性接触，即知道根据自己的需求，在海量