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- 2026-07-12 发布于广东
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教师资格考试幼儿园保教知识与能力备考要点
一、婴幼儿发展
婴幼儿身心发展特点:
学前儿童心理发展是一个连续的、有规律的过程,具有一定的阶段性特征。
学前儿童认知发展:
感知发展的特点:直觉性、具体性、形象性。
注意发展的特点:无意注意为主,有意注意逐渐发展。
记忆发展的特点:无意记忆为主,有意记忆逐渐发展,记忆理解性增强。
思维发展的特点:直觉动作思维、具体形象思维为主,抽象逻辑思维开始萌芽。
语言发展的特点:学前儿童是语言发展的关键期,语言发展由简单到复杂。
学前儿童社会性发展:
自我意识的发展:自我评价、自我体验、自我控制。
情绪情感的发展:情绪种类增多,情绪表达能力增强。
人际交往的发展
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