基于核心素养视角，探讨高中生国际文化交流能力的培养路径论文.docx

基于核心素养视角，探讨高中生国际文化交流能力的培养路径论文

**摘要**

在全球化浪潮下，国际文化交流能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。本文基于核心素养视角，探讨高中生国际文化交流能力的培养路径。通过分析当前高中生国际文化交流能力的现状，结合教育实践中的问题与挑战，提出多元化的培养策略，包括课程体系优化、跨文化实践活动设计、教师专业发展等，旨在为提升高中生国际视野和跨文化沟通能力提供理论参考与实践指导。

**关键词**

核心素养；国际文化交流；高中生；培养路径；跨文化沟通

---

**一、引言**

教育的本质，是点燃生命的火花，而非填充知识的容器。在全球化日益深入的今天，国际文化交流能力