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语文教学反思

语文教学反思篇一

三年级是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目标也有了新的变化。如何来

上好三年级的语文课，我在教学过程中有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有了一点收获。

一、认真备课，提高教学效果

要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。开始上课的时

经说到如果认真的话应该水平会很高但如果开小差的话不会有多大进步此时学生对文中要讲的道理已经明白一二课上我想我不一定非得再程序化的让学生先读再画再说两个学生不同的表现浪费了时间效果也许还不如让学生直接说出原因然后再指导读读来得好本打算在最后让

候常常觉得力不从心，觉得孩子总不认真的听课，不专心，常开小差，常常半路停下来处理

课堂纪律问题。反省后觉得是自我纪律没抓好。之后看了一位教师的《给我一个班，我就心

满意足了》，才有所感悟。这位教师在里面写到“在我们班上课，孩子想开小差都难！”这是

因为她有足够的自信让孩子必须愿意听自我的课。我开始反思课堂纪律不单是孩子的问题，

更多的也是教师的问题。我开始注重提高课堂本身的趣味性，更加用心的去好好的备课。你

的课有活力，同学们就容易被你的