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学前教育考研教案设计标准化书写规范

教学基本信息

我从事学前教育考研专业课辅导快八年了，见过太多专业基础不错的同学，因为教案设计书写不规范，白白丢了十几二十分，和目标院校失之交臂，所以专门开了这节专项课，具体教学基本信息如下：

1.1课程名称

学前教育考研专业课专项提升——教案设计标准化书写规范

1.2授课对象

报考学前教育学硕、学前教育专硕的应届备考本科生，以及跨考、二战的往届备考学生，这类学生大多已经掌握了学前教育的基础专业知识，但缺乏考研答题的标准化意识，经常在教案设计题上丢冤枉分。

1.3课时安排

共2课时，总计90分钟

1.4课程类型

考研专业课应试技巧专项课

讲完了基础的课程信息，接下来我明确这节课要达成的具体教学目标，结合考研学生的实际需求，我把目标分成了三个不同层次。

教学目标

2.1知识与技能目标

让所有学生都能准确记住学前教育考研教案设计标准化书写的全部模块要求，清晰区分考研教案和本科实习教案的书写差异，能准确说出考研改卷时教案设计的核心踩分点，掌握不同分值考题的详略书写要求。

2.2过程与方法目标

通过案例对比、问题诊断、实战演练的过程，让学生学会自己诊断过往写的教案里的不规范问题，能按照标准化规范独立写出符合考研要求的完整教案，掌握快速排版、清晰呈现踩分点的方法。

2.3情感态度与价值观目标

打消很多学生对教案设计大题的畏难情绪，让学生明白规范