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2026年初中信息技术课程标准

引言：数字时代的基石与航向

随着数字化浪潮席卷全球，信息技术已深度融入社会生产、生活的方方面面，成为驱动创新、塑造未来的核心力量。初中阶段作为学生认知发展与价值观形成的关键时期，信息技术教育肩负着培养学生数字素养、赋能终身学习、塑造负责任数字公民的重要使命。《2026年初中信息技术课程标准》（以下简称“新课标”）的颁布与实施，正是顺应时代发展需求，对初中信息技术教育的目标、内容、方法及评价体系进行的系统性规划与指引，旨在为培养适应未来社会发展的高素质人才奠定坚实基础。

一、课程性质与基本理念

（一）课程性质

初中信息技术课程是一门兼具基础性、实践性与综合性的必修课程。它以数字技术的基本概念、原理和应用为载体，培养学生的信息意识、计算思维、数字素养与技能，以及在信息社会中的伦理道德与责任担当。本课程不仅是学生学习其他学科的工具，更是培养创新精神和实践能力、提升信息时代核心竞争力的基础课程。

（二）基本理念

1.素养为本，全面发展：以学生发展为本，将学科核心素养的培养贯穿于课程实施全过程，注重学生信息意识、计算思维、数字技能和社会责任的协调发展。

2.实践引领，创新驱动：强调“做中学”、“用中学”，通过真实情境下的项目式学习、问题解决等方式，激发学生的学习兴趣和创造潜能，提升技术应用与创新能力。

3.科技融合，面向未来：紧跟信息技术发展前沿，