北师大版小学二年级数学上册《连加简便计算》专项教案.docxVIP

北师大版小学二年级数学上册《连加简便计算》专项教案

课时基本信息

授课年级：小学二年级上册学科：数学教材版本：北师大版课时时长：45分钟专项内容：100以内连加简便计算

本课时是北师大版二年级上册第一单元《加与减》的专项拓展内容，严格对标2022版义务教育数学课程标准第一学段“数与运算”领域要求：引导学生探索百以内连加运算的合理简便路径，依托已掌握的“调换两个加数位置和不变”的基础规律，自主构建“凑整优先”的运算策略，破解普通连加运算中连续进位易出错的共性难点，将学生的运算正确率从常规连加的79%提升至93%以上，切实落地数感培养、运算能力提升的核心素养目标。授课前对全班45名学生开展的前置学情检测显示：所有学生均已掌握100以内两位数加法的进位规则，能独立用分步竖式、连写竖式完成三个数的常规连加运算，83%的学生的计算错误集中在第二次相加的连续进位环节，约60%的学生在计算时习惯从左到右依次运算，未形成主动观察数字特征的意识，对“能凑成整十的数字对”的识别速度平均耗时12秒，数感储备未达到简便运算的适配要求。

教学目标设定

1.知识技能目标：学生能准确识别100以内连加算式中个位相加得10的凑整数字对，熟练掌握“先凑整、后求和”的运算步骤，正确规范书写简便运算的过程，整堂课的随堂检测运算正确率不低于92%，能独立完成8道基础连加简便运算题，平均每道题的运算耗时控