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- 2026-07-12 发布于山西
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沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案(全国通用)
第十五章电与电路
第一节静电现象
物理观念:了解静电现象,知道电荷间存在相互作用,能用原子核式结构模型解释摩擦起电现象,能了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
科学思维:能通过实验观察及生活现象归纳,得出电荷间的相互作用规律。
科学探究:能完成有关摩擦起电及电荷间相互作用规律的实验探究。通过实验过程提升学生的观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息能力,让学生明确实验过程和结果推理的逻辑性;在学习过程中注意与他人合作。
科学态度与责任:对静电的利用与防止能提出合理化建议。养成学以致用的习惯,体会物理与
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