第15课 明至清中叶的经济与文化 教学设计.docxVIP

《第15课明至清中叶的经济与文化》教学设计

\o评论

一、教材分析

本课是单元中的最后一课，分别从农业、工商业、思想、文艺、科技多个侧面，集中介绍了明至清中叶经济的发展与局限、文化领域的变化。发展变化意味着成就，局限则预示着危机，这反映了明清时期出现社会转型因素、但封建社会依然延续的时代特征。如若我们将这些史实置于单元知识背景中、世界形势的变化下来观察，则能更好的引导学生宏观把握明清时期中国历史的走向。在单元中，本课有承上可总结的功能，地位重要。

教材包括四个子目，知识“根深枝多”，建议教师适度整合，并注意把握经济与文化之间的能动关系。组织教学时，关注“学习聚焦”，把握学