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- 2026-07-12 发布于云南
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《第12课辽宋夏金元的文化》教学设计思路
一、教材分析
1.教材地位:
本单元对应的是辽宋夏金元时期,共四课内容,分别叙述了政治上辽宋夏金多民族政权的并立到统一;民族关系有战有和,民族交融。封建经济继续发展,市民阶层逐渐成长;科技文化的繁荣发展。本单元学习要点有两个,一是认识两宋政治、经济、文化与社会等方面的新变化,二是认识辽夏金元等北方少数民族在统一多民族封建国家发展中的作用。就第一个要点而言,各方面的变化都要结合两宋时期的基本发展线索去了解,而文化领域的变化影响更为深远,本课是辽宋夏金元的文化,属于本单元的难点。
2.正文内容及逻辑关系
宋元文化上承隋唐,下启明清,以
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