1.2 区域发展差异与因地制宜（教学设计）高中地理湘教版选择性必修2.docxVIP

湘教版高中地理选择性必修2教学设计

课题

第一章《认识区域》

第二节《区域发展差异与因地制宜》

课型

新授课

课时

1课时

备课人

教材

人教版初中地理

教材分析

从教材编排体系来看，选择性必修2《区域发展》是在必修课程自然地理和人文地理知识基础上，引导学生从区域视角认识地理环境的深化与拓展。本节课是《认识区域》这一单元的重要组成部分，是对区域特征分析的进一步深化，也是后续学习区域可持续发展的基础。

教学目标

1.结合案例，分析某区域发展不同阶段的主要特征和人类活动的关系。

2.结合实例，说明不同区域的区域特征差异并分析其原因。

3.结合材料，分析某区域不同发展阶段的特征及其原因，理解因地制宜促进区域发展的措施。

重点难点

重点：区域发展不同阶段的特征及其原因；区域发展水平的衡量指标、类型及发展趋势；不同区域的区域特征差异并分析其原因。。

难点：不同区域的区域特征差异并分析其原因。

教学方法

讲授法、自主探究法、比较分析法、地图分析法

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一

新课导入

【PPT展示】展示不同地区的景观图片（如发达城市的高楼大厦、农村的田园风光、老工业基地的工厂等），引导学生观察并思考这些地区在发展程度和发展方向上有什么不同。

从图片中你们能看出不同地区的发展有什么差异吗？

差异的具体体现在哪里？

学生们积极回答经济发展水平、生产活动、交通等